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La conjuration des hommes libres : Une histoire du serment politique (XVIIIe-XXIe siècle) (2025)
Le défi préhistorique : repenser l’histoire depuis l’art paléolithique (2025)
La famille Rohan, 1550-1715 : statut, pouvoir et identité dans la France du début de l'époque moderne (2025)
Les créateurs (2025)
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Un art sans frontières : l'internationalisation des arts en Europe 1900-1950 (2025)

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Mémoires

• [dumas-05409686] Femmes du graphisme. De la connaissance à la reconnaissance : enquête sur les graphistes dans le monde du livre et de l'édition contemporaine

  10 décembre 2025

  Ce mémoire de recherche, motivé par un long exercice personnel du métier, est le résultat d’un travail d’enquête qualitative auprès de graphistes femmes travaillant dans le monde de l’édition et plus particulièrement dans le secteur du livre d’art (beau-livre). Le graphisme appliqué au livre d’art – où il s’exprime de manière particulièrement spectaculaire et visible – oscille entre le domaine artistique et le monde de l’édition. Par conséquent, notre recherche entrecroise ces deux sphères d’activité. Dans la lignée de travaux, notamment menés par les sociologues Marie Buscatto et Delphine Naudier, portant sur les femmes exerçant dans ces deux champs professionnels et sur les difficultés qu’elles y rencontrent ainsi que sur la part jouée par le genre, nous avons tenté de voir si les femmes graphistes – qu’elles travaillent seules ou au sein de structures – faisaient face aux mêmes difficultés que les femmes artistes plasticiennes ou celles exerçant des professions intermédiaires dans le monde de l’édition. Leurs difficultés sont-elles les mêmes, plus marquées ou au contraire plus nuancées ? Ou bien, peut-on en identifier d’autres qui seraient propres à la nature de leur activité, spécifique à leur profession ? Il ne s’agit pas ici de faire une histoire du graphisme au féminin, ni d’évoquer des grandes figures qui ont marqué ou façonnent aujourd’hui la discipline. Mais plutôt de tenter de dresser un état des lieux de la profession, de documenter et d’analyser les rapports de force qui la traversent, notamment dans les échanges qu’entretiennent les graphistes avec leurs interlocuteur.ices privilégié.es que sont les éditeur.ices et les auteur.ices (artistes) ; de voir à quelles difficultés les graphistes de l’édition font face et si, et comment, ces difficultés influencent leur pratique du métier et leur avenir dans la profession.
• [dumas-05425703] L’arpentage, une pratique de lecture en recomposition : entre héritage militant et reconfigurations contemporaines des rapports au savoir

  19 décembre 2025

  Ce mémoire interroge ce que l’arpentage révèle de nos façons d’apprendre, de lire et de faire collectif. La déconstruction de son histoire, souvent présentée comme naturellement émancipatrice, en dévoile les enjeux politiques et montre comment ces récits fondateurs continuent d’orienter les usages et les attentes envers l’éducation populaire. Cette mise à distance historique conduit à examiner les enjeux actuels de la lecture collective : si l’arpentage porte un imaginaire démocratique si fort, c’est qu’il reconfigure les normes de la lecture, déplace les hiérarchies entre lecteurs et lectrices et ouvre des espaces d’interprétation partagée. L’analyse de ces pratiques contemporaines révèle cependant des tensions persistantes entre héritage et innovation, idéal démocratique et contraintes de terrain, militantisme, pédagogie et institutionnalisation, qui amènent à interroger ce que signifie aujourd’hui maintenir la portée politique d’une lecture réellement collective dans un paysage culturel en recomposition.
• [dumas-05413793] Fronder l'armée par l'écrit : les bulletins des comités de soldats (1973-1980)

  12 décembre 2025

  Dans les marges de l’institution militaire, au cœur des années 1970, surgit un mouvement oublié : celui des comités de soldats. Composés d’appelés engagés dans une politisation discrète mais résolue, ces collectifs ont mené une lutte souterraine contre l’ordre disciplinaire de la caserne. Leur outil principal : le bulletin. Feuilles fragiles, tapées à la hâte, souvent mal ronéotées, diffusées clandestinement, ces éphémères de papier sont bien plus que de simples tracts. Ce mémoire s’attache à les penser comme des objets politiques à part entière — à la fois pratiques d’énonciation collective, formes brèves de dissidence, et instruments d’une politisation par l’écrit. Structuré en trois parties, il explore d’abord les conditions sociohistoriques du surgissement des comités, avant d’analyser la matérialité et les usages de leurs bulletins, puis d’en proposer une anthologie commentée. À la croisée de l’histoire sociale, de l’analyse des cultures militantes et des études sur les formes imprimées, ce travail réinscrit les bulletins de soldats dans la généalogie des éphémères politiques — ces objets précaires qui, malgré leur brièveté, agissent sur le réel et ouvrent des possibles.
• [dumas-05409851] La valorisation des diapositives en bibliothèque

  10 décembre 2025

  La diapositive couleur n’est que depuis très récemment redécouverte et incluse dans un processus de patrimonialisation, ce pour des raisons liées notamment à sa matérialité et à sa récente histoire. Or il s’agit d’un support photographique singulier, qui pose aux institutions concernées par sa conservation des questions qui lui sont propres, et qui ne sont pas réductibles aux problématiques liées à la simple prise en charge d’un fonds de tirages de photographies. Les bibliothèques sont parmi les institutions qui sont aujourd’hui amenées à conserver et à valoriser des diapositives. Ce mémoire tente donc de documenter et d’interroger les pratiques des bibliothèques à l’égard de ces images-objets.
• [dumas-05413717] Observation d'une performance ordinaire : manières d'habiter la bibliothèque Saint-Éloi

  12 décembre 2025

  En mêlant histoire, inscription dans la ville, discours passés et contemporains sur la bibliothèque et observations, ce mémoire cherche à rendre compte des manières d’habiter qui composent une bibliothèque municipale de proximité comme l’est Saint-Éloi. Ces manières d’habiter se caractérisent par leur rapport au projet ou à l’absence de projet qui préside à la venue du lecteur et de la lectrice à la bibliothèque, par leur rapport aux ressources connues, perçues et utilisées ou non, aux ambiances vécues, aux sociabilités nouées ou non ainsi que par la capacité du professionnel à garantir ces manières d’habiter tout en faisant partie de ce milieu. Ces manières d’habiter soulignent une situation troublée des différents rôles et modes de relation que la bibliothèque déploie pour toustes ses habitant·es invitant dès lors à observer ces formes de vies comme de véritables moments démocratiques, où les gestes et les ambiances ont des portées éthiques.
• [dumas-05137415] Le medium musical en classe de français dans le second degré : outil didactique pour favoriser la compréhension et l’interprétation des textes littéraires ?

  25 novembre 2025

  Les élèves d’aujourd’hui lisent de moins en moins et peinent souvent à interpréter les textes littéraires, tandis que la musique occupe une place de choix dans leur quotidien. Or, littérature et musique partagent une longue histoire commune, fondée sur des liens esthétiques, expressifs et symboliques. Toutes deux convoquent la voix, le rythme, les émotions et une forme de lecture sensorielle. À partir de cette proximité, une expérimentation a été menée auprès d’élèves de 5e dans le but de tester l’apport didactique de la musique dans les processus de compréhension et d’interprétation des textes. Trois séances ont été conçues pour articuler écoute musicale et analyse littéraire. L’analyse des résultats révèle que la médiation musicale stimule l’intérêt des élèves, favorise leur implication émotionnelle, renforce leur attention aux sonorités et facilite l’accès au sens implicite des œuvres. L’écoute active, en éveillant les perceptions et les émotions, agit comme un déclencheur d’analyse et de réflexion. En associant plaisir esthétique et rigueur interprétative, cette démarche contribue à former des lecteurs plus autonomes, sensibles et critiques. Intégrer la musique en classe de français permet ainsi de réenchanter l’approche des textes littéraires, de diversifier les entrées pédagogiques et de répondre aux défis actuels de la lecture scolaire.
• [dumas-04734783] L'édition féministe post-MeToo. Démocratisation, institutionnalisation, récupération : les enjeux d'un marché éditorial en structuration

  14 octobre 2024

  Depuis 2017 et l'avènement du mouvement MeToo, l'édition féministe et les livres féministes ont connu une prolifération tout à fait inédite en France. En retraçant une histoire synthétique de la construction d'un marché éditorial « féministe » depuis la Révolution française jusqu'à nos jours, ce mémoire tentera de montrer les nouveaux enjeux qui concernent ce marché : démocratisation des idées, institutionnalisation du mouvement et récupération à des fins marketing et capitalistes.
• [dumas-04896554] Sing For me ! Adapter Le Fantôme de l'Opéra au 20e siècle, du roman de Gaston Leroux à la comédie musicale d'Andrew Lloyd Webber

  20 janvier 2025

  La comédie musicale <i>Phantom of the Opera</i> composée par Andrew Lloyd Webber est un succès international et l’une des comédies musicales les plus célèbres au monde. Mais ce succès fait parfois oublier que l’univers opératique français fantasmé et mis en musique par les anglo-saxons provient justement, à l’origine, du milieu parisien, et s'inspire de faits réels : le spectacle est une adaptation du roman français de Gaston Leroux, <i>Le Fantôme de l’Opéra</i>, qui fut également un succès en 1910 lors de sa parution, et qui a par la suite été adapté au cinéma à de nombreuses reprises, avant 1986. Dès lors, quelle relation entretiennent ces deux œuvres ? Et surtout, comment et pourquoi le récit est-il passé d’un roman français du début du 20e siècle, à une comédie musicale au succès international à la fin de ce même siècle ? Qu’est-ce qu’adapter cette histoire sur scène ? Ces deux œuvres seront donc étudiées ensemble, sous l’angle de l’adaptation, processus qui caractérise la relation liant la comédie musicale au roman, et concept théorique complexe qui sera le fil rouge de ce mémoire.
• [dumas-04746801] Genèse et enjeux contemporains de la nébuleuse éditoriale grand public

  21 octobre 2024

  L’édition grand public de non-fiction – vulgarisation, actualité, essais, livres illustrés – prend ses racines au XIXe siècle, mais ne se constitue en catégorie éditoriale qu’à l’aube du XXIe siècle. L’avènement de cette catégorie de livres répond non seulement à des enjeux économiques de rentabilité pour les maisons d’édition, mais aussi à des enjeux culturels d’adresse à des lecteurices d’une société de masse. L’organisation des départements d’édition grand public de non-fiction, au premier quart du XXIe siècle, est transformée par la nécessité d’adapter les manières de travailler des acteurices de la maison d’édition. Ce mémoire est une étude de cas du département grand public de la maison Dunod – Armand Colin.
• [dumas-04747922] Une collection privée en bibliothèque : l'exemple du fonds particulier Théo Klein à la bibliothèque du Musée d'art et d'histoire du Judaïsme

  22 octobre 2024

  Que représente le don de livre en bibliothèque ? Plus spécifiquement, qu'est-ce que devient un don massif de livres de la part d'un donateur reconnu ? Ce que la bibliothéconomie appelle « fonds particuliers » semble se définir par un ensemble de négation : le fonds particulier n'appartient pas à l'ensemble des collections de la bibliothèque, il ne résulte pas d'une logique de collection raisonnée, il n'est pas ouvert et ne répond pas à des sollicitations des usagers... L'étude du fonds Théo Klein permet de préciser cette non-définition et de l'augmenter d'affirmations : les fonds particuliers sont des anomalies au sein des autres collections ; les fonds particuliers sont des atouts symboliques dans l'affirmation identitaire des bibliothèques et de leurs tutelles ; les fonds particuliers sont « dormants » au sein de leurs établissements.
• [dumas-04912150] Le jocisme : un militantisme chrétien ouvrier au temps de la conquête (1930-1950)

  6 mai 2025

  Le jocisme est à la fois une méthode et un idéal original de la jeunesse catholique des années 1930 et 1940, qui participe du mouvement d'intériorisation de la foi chrétienne au 20e siècle. Ce mémoire vise à montrer comment les membres de la Jeunesse ouvrière chrétienne ont fait de leur vie militante l'expérience d'un christianisme total : d'une part en agissant sur la classe ouvrière pour lui faire prendre conscience de sa dignité et la promouvoir dans son milieu de travail, à l'image du Christ ouvrier ; d'autre part en s'exerçant à une pratique ascétique de la charité, nourrie par la spiritualité en vogue du Corps mystique. Par la "conquête" de leur milieu, les jocistes ont renouvelé les méthodes et la finalité de l'apostolat classique. Cette étude propose en troisième partie une excursion sur le militantisme jociste dans les sanatoriums.
• [dumas-04912697] Chipao, paroisse indigène et péruvienne de la Vallée du Sondondo, dans la région d’Ayacucho, à travers des registres paroissiaux du XVIIIe siècle (1757-1781)

  8 mai 2025

  À travers ce mémoire, l’auteur a exploité des registres paroissiaux afin de mettre en lumière une société rurale d’une paroisse indigène de la vallée du Sondondo. La vallée du Sondondo se situe à proximité d’Ayacucho, dans le sud du Pérou. Nos registres datent du XVIIIe siècle. Nos sources permettent de s’intéresser à des questions liées aux normes sociales de l’époque coloniale comme la couleur et l’illégitimité. Une étude démographique a été mené à l’aide de ces registres. L’auteur étudie les structures sociales de la paroisse et des différentes logiques structurelles apparentes.
• [dumas-04912689] La grande bourgeoisie en Côte d'Or au XIXe siècle. Être un notable en Côte-d'Or au XIXe siècle : étude comparative de deux grandes familles dijonnaises : les Liégeard et les Magnin

  8 mai 2025

  À travers l'étude comparative de deux dynasties de grands bourgeois dijonnais, on cherche à comprendre comment la bourgeoisie s'impose au XIXe siècle. La recherche porte sur les activités quotidiennes, les mentalités et les valeurs de ces grands notables. Cette étude permet de montrer comment la France, pas encore totalement républicaine, a pu permettre des ascensions sociales remarquables, et que cette nouvelle élite conserve farouchement le modèle aristocratique de la reproduction sociale. Magnin et Liégeard ont fait partie du petit nombre de notables qui ont dominé pendant près d'un siècle la vie politique, sociale et même culturelle de la ville de Dijon et de la Côte-d'Or, mais qui ont aussi largement oeuvré au développement de la cité des Ducs et du département.
• [dumas-04911992] Histoire du travail des femmes à l'Hôpital psychiatrique de Saint-Alban-sur-Limagnole entre 1933 et 1970

  24 avril 2025

  Ce mémoire retrace l’Histoire des femmes ayant vécu et exercé à l’Hôpital psychiatrique de Saint-Alban-sur-Limagnole, en Lozère, entre 1934 et 1962. Frappées par l’invisibilité historique que subissent les femmes, elles ont pourtant œuvré, comme leurs confrères, pères, maris, à l’élaboration d’un mythe Saint-Albanais, lieu de naissance de la Psychothérapie Institutionnelle. Il entreprend, à travers une réactualisation de la connaissance et une approche de réhabilitation féministe, de déterminer la participation réelle des femmes, infirmières, psychiatres, militantes, résistantes, à l’expérience de psychiatrie française la plus révolutionnaire du XXe siècle : l’expérience autogestionnaire de Saint-Alban se développe de manière exponentielle à partir des années 40. Cette nouvelle ère et la libération institutionnelle qu’elle apporte renforce l’effacement des frontières qui sépare l’espace domestique de l’espace hospitalier à Saint-Alban et permet de cerner un élément majeur de cette recherche : L’Hôpital de Saint-Alban, en luttant contre l’institution psychiatrique et les rapports de domination à l’œuvre au sein de la société, a provoqué l’effacement du travail des femmes systématiquement situé entre travail domestique, assignation maternelle ou soin à la personne. L’histoire de Saint-Alban est un sujet de recherche passionnant car traversé par une variété immense de thèmes, celui des guerres, celui de la fuite, de la psychiatrie, de la psychanalyse, du travail collectif, de la Résistance, de la lutte contre la violence des institutions. Celle du travail des femmes à Saint-Alban constitue une étude de cas complète car investie de différentes formes de travail : bénévole, reconnu, à l’intérieur ou à l’extérieur de l’institution, domestique…
• [dumas-04912754] « Tout homme a deux patries ». La double nationalité des Maltais de Tunisie (février 1921-juillet 1922)

  8 mai 2025

  En 1921, une partie des Maltais de Tunisie, groupe produit par des migrations du XIXe siècle de Malte vers la Tunisie, était menacée d’apatridie. Pourtant, à la fin de cette même année, elle obtient la double nationalité française et britannique suite à des développements dans les droits de ces deux États. C’est une situation rare sur deux points. D’abord, la double nationalité n’était pas, à l’époque, le statut relativement commun et toléré qu’il ne l’est aujourd’hui. Ensuite, alors que la double nationalité posait alors habituellement peu de problèmes en pratique, celle-ci a donné lieu à une dispute internationale. Ce cas offre la rare possibilité d’étudier l’expérience vécue de la double nationalité au début du XXe siècle. Mais la grande majorité des travaux en sciences sociales sur la double nationalité se concentrent sur la période entre 1990 et le présent. De plus, ceux d’entre ces travaux qui portent leur regard plus loin en arrière ne prennent en compte que les perspectives des États et du droit international. Ce mémoire cherche à combler la lacune qui en résulte. En analysant cette affaire par l’usage de divers outils historiographiques (microhistoire, agentivité, « pluralisme juridique »...), ce mémoire soutient que les Maltais de Tunisie ont vécu la double nationalité à la fois comme une opportunité et un fardeau. Opportunité, car elle a permis à des élites rivales de la communauté d’obtenir chacune la nationalité qu’elle désirait, puis de la construire de manière favorable. Fardeau, car elle a condamné les Maltais de Tunisie à des situations administratives qu’ils considéraient absurdes et à un statut qui ne reflétait pas fidèlement leur identité unique en tant que groupe qui ne rentrait pas facilement dans le schéma colonisateurs-colonisés du protectorat. L’étude de ces doubles nationaux maltais de Tunisie sous trois angles historiographiques — l’agentivité, la microhistoire, et le « pluralisme juridique » — permet de porter certains éléments de réponse à un bouquet de questions.
• [dumas-04911964] S'affranchir des aléas climatiques ? L'irrigation à feu à Saint-Domingue. Le projet d'irrigation de la plaine de l'Artibonite de Bertrand de Saint-Ouen (1781-1786)

  8 mai 2025

  À la croisée de l’historiographie des techniques coloniales, de l’historiographie sociale de Saint-Domingue et de l’histoire environnementale ce mémoire étudie la construction d’une machine à vapeur de Watt dans la colonie de Saint-Domingue dans les années 1780 ainsi que la trajectoire sociale de Bertrand de Saint-Ouen, l’ingénieur, commissaire du Roy, qui réalise ce projet. Construite de l’autre côté de l’Atlantique seulement quelques années après l’introduction de cette technologie en métropole, cette « pompe à feu » est l’élément central du premier essai mondial de ce que nous avons appelé « l’irrigation à feu ». Cette irrigation active de terres agricoles avait pour but de protéger les habitants des inondations et des sécheresses de la plaine de l’Artibonite. Intéressante économiquement, la construction de cette machine relève également de l’exploit dans le contexte technique des années 1780. Toutefois cette recontextualisation ne permet pas de saisir tous les aspects de ce projet et en particulier, elle ne permet pas de comprendre le choix du projet de Bertrand de Saint-Ouen. Cette question forme la colonne vertébrale du deuxième axe de ce mémoire centré sur l’étude de la trajectoire sociale de la famille Bertrand et du rôle des milices coloniales dans le contexte social de Saint-Domingue dans la seconde moitié du XVIIIe siècle. Enfin, à la lumière de l’historiographie environnementale de ces dernières années, nous verrons que la croyance de l’homme en sa capacité à modifier le cours de la nature aboutit, avec ce projet, à une nouvelle utilisation de l’énergie fossile en vue de dompter les aléas naturels, véritable freins à l’augmentation du rendement agricole des dernières terres cultivables de la colonie insulaire.
• [dumas-04911947] Les occurrences du mot Historia et de ses dérivés chez les auteurs latins de la fin du IVe et du début du Ve siècle

  12 mars 2025

  Ce mémoire interroge le rapport entretenu par les auteurs latins de la fin du IVe et du début du Ve siècle aux récits du passé, en lien avec leur conception de la vérité, et sur leur inscription dans le genre littéraire de l'<i>historia</i>. S'appuyant sur un corpus constitué de plusieurs textes profanes et d'un texte chrétien, cette étude porte sur leur inscription dans une tradition historiographique pluriséculaire, leur caractère rhétorique et les enjeux liés à la formation des consciences contemporaines et futures.
• [dumas-04911531] L'Ira d'Urbain VI. Étude politique et religieuse de l'émotion colérique dans l'expression de la papauté à la fin du XIVe siècle

  12 mars 2025

  L’expression et la description de la colère chez Urbain VI se retrouvent contenues dans de nombreuses chroniques comme celles de Dietrich von Nieheim et Giovanni di Sercambi, des correspondances de Catherine de Sienne ou dans les textes de casus des cardinaux. Le règne de ce pape correspond à des troubles lors de son élection le 8 avril 1378. Un conflit s’installe ensuite avec ses cardinaux qui élisent un autre pape le 20 septembre de la même année. Le Grand Schisme d’Occident (1378-1417) débute sans qu’il ne soit possible de rattacher, de façon assurée, la colère du pape comme élément déclencheur de cette crise politique et religieuse. En revanche, la colère du pape semble constituer un élément d’expression de la majesté pontificale. À l’opposé, un trouble lié à la colère peut être rattaché à la vie spirituelle ou à un excès de cette émotion. Il semble alors possible de concevoir une vision du pouvoir pontifical autour d’un double corps d’émotion, où la colère peut exprimer la majesté du souverain pontife sans pour autant excuser sa colère en tant qu’individu.
• [dumas-04912397] Les femmes maricides en France au XIXe siècle. L'Affaire de Chamblas (1840-1843)

  7 mai 2025

  Pourquoi ce que l’on pourrait appeler l’affaire Marcellange, ou l’affaire Besson, qui a obtenu sa résolution dans la condamnation de Jacques Besson, est-elle devenue l’affaire des dames de Chamblas ? Pourquoi, si fortement condamnées par l’opinion publique, n’ont-elles jamais été inquiétées ? Pourquoi, en dépit du doute raisonnable, Besson a-t-il toujours fait figure du seul et unique parfait coupable dans la version officielle ? Dans un premier temps, nous étudierons la transformation d'un événement en fait divers. Après avoir résumé l’affaire, de son contexte au déroulé du meurtre, nous metteront en lumière les mécanismes médiatiques et culturels qui la façonnent en phénomène social. Ensuite, nous explorerons la rencontre entre la société et la justice. De la réalité du processus judiciaire à ses représentations culturelles, nous verrons comment les procès entrent en contact et influencent l’imaginaire collectif. Enfin, nous nous intéresserons plus particulièrement à la figure de la femme criminelle, en déconstruisant les stéréotypes et en analysant les récits qui la façonnent, au-delà du simple fait divers.
• [dumas-04912157] Une histoire environnementale des villages agraires fascistes en Ethiopie (1936-1940)

  7 mai 2025

  Ce mémoire explore les projets de colonisation agricole menés par le régime fasciste italien en Éthiopie sous Mussolini. Cette recherche examine la planification et la mise en œuvre des colonies agricoles à Biscioftù et Olletà, et comment ces projets étaient influencés par les idéologies fascistes. L'étude s'appuie sur des archives italiennes et analyse les motivations, les ambitions économiques et les impacts environnementaux de ces projets. Cette étude met en lumière les tensions entre les ambitions propagandistes du régime et les réalités écologiques et économiques locales. Il révèle comment la planification coloniale italienne tentait d’adapter les méthodes agricoles italiennes aux conditions locales, tout en négligeant souvent les connaissances et techniques agricoles indigènes. Les conséquences de ces projets sont explorées, tant en termes de transformation du paysage et d'impact environnemental que de leurs effets socio-économiques sur les populations locales. Il souligne également les biais et les lacunes des sources coloniales, notant que les documents disponibles présentent souvent des perspectives dominantes des acteurs italiens. Il appelle à une réflexion plus large sur les liens entre idéologie politique et exploitation environnementale et à une exploration plus approfondie des perspectives des populations locales et de leur résistance face aux projets coloniaux. Cette étude enrichit notre compréhension de l'histoire coloniale en révélant les dimensions complexes et contradictoires des ambitions fascistes et de leur mise en œuvre.

Formations

La BU organise également des formations à la recherche documentaire et aux outils indispensables à la maîtrise de l'information et à la rédaction de travaux universitaires : https://bu.parisnanterre.fr/la-liste-des-formations
Si vous souhaitez approfondir les formations suivies à la BU ou vous auto-former aux méthodes et outils abordés dans ces formations (recherche documentaire, Isidore, Zotero, Word/Writer, Tropy), vous trouverez de la documentation et des tutoriels sous les encarts "Ressources complémentaires", au sein de chaque fiche de formation.

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Collections

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• Histoire (civilisation, société, religion, économie, politique) :

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Muséologie,
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Philosophie, Théorie de l'Art
Architecture, Sculpture,
Arts graphiques & décoratifs,
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Photographie, Musique

• Préparation concours : 

CAPES/Agrégation
Conservation & Patrimoine
Métiers des bibliothèques

En chiffres

Monographies
36 000 ouvrages (dont 26 000 en Histoire et 10 000 en Histoire de l'Art)

Mémoires  4 500 mémoires d'Histoire de 1959 à 2004 (Maîtrise, DEA) et de 2005 à nos jours (Master 2). Les 3 500 mémoires d'Histoire de l'Art ne sont pas disponibles  (inventaire en cours)

Revues
112 revues dont 27 abonnements en cours : Archéologia, Dossiers Archéologie, Connaissances des Arts, Beaux Arts, Revue de l'Art, Dossiers d'Histoire, Histoire & Civilisations, Historiens & Géographes, L'Histoire, Pallas, etc.

Prêt à domicile (sous conditions)

• Etudiant.s en Histoire et/ou Histoire de l'Art Licences : 2 ouvrages pour 2 semaines
• Etudiant.s en Histoire et/ou Histoire de l'Art  M1-M2 : 3 ouvrages pour 3 semaines
• Etudiant.s préparant le CAPES ou l'Agrégation : 3 ouvrages pour 3 semaines
• Etudiant.s hors Histoire et/ou Histoire de l'Art : prêt court à titre exceptionnel pour le week-end ou pendant les vacances universitaires
• Doctorant.es, Enseignant.es, Chercheur.euses, Personnel de l'Université : 4 ouvrages pour 4 semaines

Pas de prêt pour les lecteurs extérieurs à l'Université.                                               

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